la construction et la rédaction de l'essai : auto-évaluation

Écriture personnelle, dissertation, essai : la deuxième partie de l'épreuve, notée sur 10.

Méthode.

- j'ai identifié les notions du programme contenues dans le sujet.

- j'ai (éventuellement) reformulé et expliqué, défini et problématisé les termes importants du sujet.

- j'ai annoncé et choisi un plan.

- j'ai finalement répondu à la question posée dans mon introduction.

Connaissances.

- je ne me suis pas contenté des arguments du dossier de la synthèse, au contraire...

- j'ai illustré et enrichi mes arguments d'exemples précis et variés :

- tirés de l'actualité,

- tirés de l'histoire,

- du cours, par exemple de l’aide-mémoire et du bilan

- de mes connaissances, lectures et discussions.

- les noms des auteurs et des références sont bien orthographiés.

Rédaction.

- mon argumentation comporte plusieurs paragraphes, et ne se présente pas comme un "bloc de texte" illisible.

- j'ai utilisé plusieurs connecteurs logiques.

- j'ai exprimé des jugements de valeur et montré une implication et une connaissance personnelle du sujet et de ses notions (loin des clichés et des banalités).